2015年4月26日 星期日

學術數的困難


學八字術數跟學其他科目不同。這一門學問的透明度不高。

學電腦,很多資料知識都很開放的,有很多書可看,網上有很多知識,也有很多課程可以修讀。我可以修讀大學的學士碩士課程,畢業後得到認可的資歷,也可以僅以自用為目的,讀一些實用但沒有認可資歷的課程。有認可資歷的課程,課程的內容都較有系統性,統一性。同一資歷的課程,不論由那一機構辦,都有一定的共通性,課程內容都達到某一水平。而且資歷都是可携的。即我可在中大讀一年後,轉往其他大學讀二年級。我不用重讀大一。

學習八字術數可不一樣了。資料知識都很看似很開放的,一樣有很多書,網上一樣有很多資料。但都總看完一本一本自稱堅實的八字書藉,都還是像霧又像花。不像看其他書,看完都有很踏實的充實的感覺。看完一本香港稅務的書藉,我基本上對如何報自己或是公司的稅心裡都有個底。看完一些本講心臟健康的書,我也對自己的生活習慣如何影響我的心臟有個了解。

修讀八字課程的第一步也不容易。如何選擇適合自己的課程,實在不容易。因為八字課程的透明度不高。除非有曾跟該老師一段日子的人說出來,不然你在未修讀前,很難了解課程內容、結構、老師的強項。同是八字基礎課程,課程的內容都不盡相同。有人以八卦去教地支的方位及刑沖,有人以十二支的時序講解。不只是表達方法不一,有時是根本的方法有出入,有的論身強身弱定用神,有的完全不用用神。若入讀數年後才發覺課程不合自己,之前數年的學歷可未必可帶往新老師那邊。因為你找到另一老師後,往往你都是要由初班讀起。沒有幾年的時間,老師怎會給你教授較深入的知識。在不同老師間轉來轉去實在太浪費時間了。

總之,學八字的路難行。

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